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Marc VERAT 1996 - L’ART CONTEMPORAIN ET SES INSTITUTIONS
ou le paradoxe et l'arbitraire ! Jusqu'alors, avec les différents médias, écrits, radio et télé-diffusés, le destinataire était essentiellement passif, se contentant de choisir et de recevoir sa source d'information, sans autre participation possible. Aujourd'hui, par l'intermédiaire de l'Internet, ce même destinataire a désormais l'opportunité de devenir un acteur actif : En exprimant son point de vue - En traitant l'information - En la rediffusant. Alors, profitons-en ! mise à jour : octobre 2019 1 JUSQU’OU PEUT-ON ENCORE PARLER D’ART 2 FACE A LA CRISE DE LA REPRESENTATION 3 QU’EN EST-IL DE LA NOTION D’ESTHETIQUE ET DE GOUT ? 6 VERS UN AUTRE CRÉDIT ET DE NOUVELLES PERSPECTIVES ? 7 QUELLE POSITION ADOPTER FACE A L’ART CONCEPTUEL 8 LES EXPOSITIONS D’ART CONTEMPORAIN ET LE PUBLIC 9 LES VOIES AMBIGUES DE LA RECONNAISSANCE 11 QUELS RÔLES POUR LES POUVOIRS PUBLICS ? 12 FAUT-IL REDUIRE LA COMMANDE PUBLIQUE ? 13 CERTAINES INSTITUTIONS ONT-ELLES ENCORE UN AVENIR ? 14 L’ART CONTEMPORAIN ET LA POLITIQUE 15 UN EXEMPLE CONCRET ET SIGNIFICATIF 16 VISITE DU CENTRE D’ART DE POUGUES 17 AIMEE A JAMAIS, ROSE DE PERSONNE LA DECHETTERIE DE J.C. LARDROT 18 RENCONTRE D’UN CENTRE D’ART AVEC UN FONDS REGIONAL 19 LA CONSERVATION A TRAVERS POLLOCK, HAMILTON, STELLA 20 LA TECHNIQUE FACE A LA CONSERVATION 21 LES CHEMINS DE LA MODERNITE 22 VERS UNE PEINTURE PLUS POPULAIRE 23 LE ROMANTISME : BERCEAU DE L’ART MODERNE 24 DE L'ACADEMISME A L’IMPORTANCE DE LA LUMIERE 25 CONTRE LA PHOTOGRAPHIE, L’OEIL DE CEZANNE L'INFLUENCE DE LA PHOTOGRAPHIE 27 A L’AUBE DES GRANDES MUTATIONS 29 DE LA NOUVELLE OBJECTIVITE AU SURREALISME 30 TOUJOURS PLUS LOIN DANS LE DERISOIRE 31 LA TENTATIVE DE LA NOUVELLE FIGURATION 32 VERS UN NOUVEL ART OFFICIEL FRANCAIS GRANDEURS ET MISERES DES ARTISTES 33 VERS UN ART CONCEPTUEL ET MINIMALISTE L'ART ACADEMIQUE ENTRE AU CENTRE D'ART 35 ART CONTEMPORAIN ET ENSEIGNEMENT EDUCATION NATIONALE - Etat des lieux Marc VERAT 1998 - L’ART ACADEMIQUE
Dans les encyclopédies d'art et jusqu'après l'ouverture du Musée d'Orsay, les chapitres réservés à la peinture académique se trouvent étrangement sous-représentés ou même carrément absents. mise à jour : janvier 2011
L'ENSEIGNEMENT DES ARTS AU XIXe CARACTERISTIQUES DE LA PEINTURE ACADEMIQUE LES ACHATS D'ETAT A LA FIN DU XIXe LES LIEUX D'EXPOSITION A PARIS LES NYMPHES ET LA PHOTOGRAPHIE
La règle du copyright : L'image rentre d'ordinaire dans le domaine public 70 ans après le décès de son auteur aux États-Unis d’Amérique, en Australie, dans l’Union Européenne... En principe, dans les musées nationaux, l'oeuvre, donc généralement son image appartient au patrimoine national c'est-à-dire à tous. Mais le fonctionnaire-conservateur, fort de sa bride de pouvoir et de sa supposée science, tolère rarement la prise de photographies. Ceci peut se comprendre pour quelques oeuvres fragiles sur papier par exemple mais pour le reste ? |